Еще 13 декабря 2000 г. коллегия Минобразования вынесла решение "О проведении эксперимента по единому государственному экзамену (ЕГЭ)".

Тогда только 6 республик и 5 областей изъявили желание участвовать в эксперименте. А 16 февраля 2001 г. Михаилом Касьяновым было подписано постановление "Об организации эксперимента по введению ЕГЭ". Эксперимент совмещает государственную (итоговую) аттестацию выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений и вступительные испытания для поступления в вузы. В 2002-2003 гг. в эксперименте примет участие уже большее число регионов, в том числе Калининградская область.

Экзаменационные госкомиссии субъекта РФ, принимающего участие в эксперименте, обеспечиваются контрольными измерительными материалами (КИМ) непосредственно Минобразом. Содержание КИМов определяется на основе примерных программ общеобразовательных предметов (математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, география, история России, обществознание, иностранные языки). Экзаменационные работы в рамках ЕГЭ оцениваются баллами (стобалльная система) и отметками (пятибалльная система).

Выпускникам, сдавшим ЕГЭ, выдаются аттестат о среднем образовании и свидетельство о результатах ЕГЭ. В аттестат по общеобразовательным предметам, сданным в рамках ЕГЭ, выставляется итоговая оценка: более высокая при разнице годовой отметки и отметки по ЕГЭ в один балл; отметка, полученная как среднее арифметическое годовой и по ЕГЭ, если их разница составляет более одного балла. При этом округление производится в сторону более высокого балла. В свидетельстве проставляются баллы по каждому предмету, сданному в рамках ЕГЭ, срок его действия - год со дня выдачи.

Репетиция

Ранним утром воскресенья городской транспорт наполнили взволнованные школьники. Почти всем им пришлось идти в этот день не в родные стены, а в пункты сдачи ЕГЭ по математике письменно - в университеты и несколько крупных школ. Правда, пока это была лишь репетиция ЕГЭ для "обкатки" процедуры.

Она, кстати, весьма нелегкая. Заполнять документы можно лишь черной гелевой ручкой, чтобы результаты "читал" компьютер. Не допускаются помарки, отметки, штришки и даже просто точки. Есть и свои "навороты". Фамилию, в частности, надо писать строго по клеточкам и определенным шрифтом. А взять графу "пол" - два пустых квадратика: Ж и М. Заштриховать надо противоположное значение: даже многим взрослым трудно уловить такую логику.

Родители категорически не допускаются, как и учителя-предметники. Классные руководители могут сопровождать лишь до дверей пунктов сдачи ЕГЭ. Правда, все время присутствуют уполномоченные от школ: по одному на 15 учащихся.

Проносить на экзамен можно лишь паспорт, специальный пропуск и ручку. Пока каждому на всякий случай приготовили запасную. Каждый входящий автоматически наделяется литерой: и место каждого распределено машиной.

Возникли и другие вопросы. Например, в Калининграде немало детей, чьи родители живут в других республиках - Украине, например. До этого они спокойно посещали школу. А вот явиться на экзамен без паспорта гражданина РФ имеют ли право?

Обкатываются и другие ситуации: кто-то проспал, забыл паспорт, заболел, опоздал, даже захотел в туалет. На математике по инструкции последнее допускается "в исключительных случаях". Уполномоченные сопровождают, как в тюрьме.

Мнения

Родители

"Возможно, тесты удобны для точных наук. Но как по ним сдавать географию, биологию? И вообще, такая система полностью отучает ребят размышлять, беседовать".

"ЕГЭ по оценке школьных знаний и одновременно приемные испытания в вуз удобны. Особенно если поступать в другом городе. Посылаешь сертификат, резюме и лишь после получения ответа едешь учиться".

Выпускники

"Обидно, что из-за ЕГЭ выпускные вечера в школах переносятся на более поздний срок. Ведь наши бланки будут отправлять в Москву, там проверять, и там же выпишут сертификаты".

"Вовсе не страшен этот экзамен. Тем более, пока идет эксперимент, учитываются годовые оценки. А вот младшим придется потруднее. Но они скоро научатся щелкать тесты, как семечки".

Учителя

Людмила Вишня, зам. директора по воспитательной работе лицея № 35:

"Плохо, что все делается таким форсированным способом. Плохо, что учителя, втянутые в это мероприятие, отдают ему массу личного времени, а это никем не оплачивается. Ладно мы, учителя, народ закаленный, а вот многие дети во время ЕГЭ ощутят себя в стрессовой ситуации, что скажется на результате".

Чиновники

Анастасия Хребтова, зам. начальника областного управления образования:

"Не секрет, что учителя далеко не всегда ставят обективные выпускные оценки. ЕГЭ - лучший способ проверить, каков действительный уровень подготовки учеников. А что касается разговоров о психологическом напряжении, так тестирование в школах существовало всегда".

Резюме

Истина где-то рядом...